林力想，哪怕是肯德基也是极好的，这样，宝贝就不用总在饭堂排队打饭了。
　　在听完舍友们的经验之谈后，林力当即咬紧牙关用近400元的生活费购置了自行车，同时，在他人的引领下来到了家教中心“面试”，为了怕赵强落伍，更怕当众出丑，他将家教兼职不断美化，赵强也便顺利“入伙”，二人虽然装作胸有成竹，可在真正站在“面试官”跟前时，依然情不自禁地紧张。
　　“这样，你俩谁先来？”面试官看上去和他俩年龄相仿，气质倒是十足。
　　“我先来吧。”赵强开口。
　　林力顺手关门，在教室门口来回踱步，他想入职的是初中数学老师，脑海却一片空白。

　　五六分钟后，赵强示意林力入内，他慌忙收起表露在外的紧张，尽量让自己平静下来。
　　“现在我俩是学生，你来讲讲平行线吧！”
　　平行线？林力脑袋嗡嗡作响，简单讲，平行线是永不相交的两条直线，这个基本常识他懂，可要怎么向从未接触过的“学生”言明，却是毫无头绪。
　　“呃，平行线，首先要有两条及以上的直线。”
　　“哦，你先简单自我介绍下吧！”其中一人打断林力。
　　“我叫林力，树林的林，力量的力。”说完这些，他对平行线的一点概念再次逐渐模糊，脑海中只有眼前两位负责人坚毅又透出锐气的目光。
　　“就像这张桌子吧，外面的线永远不会和另一条线相交。”他用手不断比划，越解释越着急，甚至惊出一身冷汗，末了，又忙不迭地在黑板上画了两条直线，仍旧手忙脚乱。
　　“嗯，好了，你先出去等消息吧。”
　　赵强也站在门口，见林力走出来，赶忙询问，是不是让你等消息？
　　林力摇头又点头，他对自己糟糕的表现失望透顶，这时芙蓉走了过来，见二人垂头丧气，安慰他们，你们现在面试的是带班，还有一对一模式，就算这个过不了，一对一总是没问题的。
　　“一对一？”“就是上门做家教，这个对表达要求不高。”
　　芙蓉推门走进两位负责人所在的教室，不知同二人耳语了何事，走出教室时，给了林力肯定答复。
　　“有个初三的女孩，底子差，要不你俩试试？”
　　赵强听到仅只一个名额，不愿与林力争抢，却对芙蓉刮目相看，鬼知道这个自称“怀才不遇”的“白面秀才”如何与家教中心负责人打成了一片。
　　“你也别感谢，咱俩知根知底，好歹我饿不死，你先去试试。”他们骑上自行车，一会儿便返回了宿舍。
　　赵强此话不假，因为林力买完自行车，当月生活费仅剩不足200元。
　　时间尚早，无所事事的二人又骑车毫无目的地朝拉萨市外驶去，待再次返回时，夜色已扑面而来。
　　他们又累又饿又渴，在车棚放好自行车后，连忙在饭堂买好馒头，华灯初上的街市与稍显冷清的校园对比明显，夏云此时打来电话，质问林力去了哪里，他这才放下狼吞虎咽的馒头，“今天去家教中心了。”说完差点噎死。
　　“哦，情况怎么样？”
　　“说让明天去个初三女孩家里试试。”
　　多吉把正嗨的音乐调低，“你家小妮子想你啦，现在还早，赶紧约出来逛操场，总这么不冷不热的，迟早玩完。”
　　林力觉得在理，赶忙回拨了电话，一切如同预期。
　　“就问你，买完自行车，你还有钱吃饭吗？”
　　林力呵呵地笑，他说：“你觉得呢？”

　　二人走出校门，拉萨的夜总如此年轻，他们沿着不远的拉萨河走走停停，清风拂面，凉意十足。
　　河水一刻不停地奔流不息，大桥上五彩斑斓的经幡伴随着清风阵阵起舞，在不算明亮的路灯照映下光彩夺目。
　　“为什么要叫经幡？”夏云问。
　　“其实该叫风马旗，这里还有个美丽的传说呢！”林力饶有兴致。
　　“讲讲呗。”
　　“这只是传说之一哦。”林力接着说“当年佛祖坐在菩提树下，手持经卷闭目思索时，一阵大风刮来，吹走了他手中的经书，它们在风力的作用下，碎成了千万片，被风儿带到了世界各地，带到了那些正在遭受苦难的劳苦大众手中，凡是得到佛祖经书碎片的人都得到了幸福。人们为了感谢佛祖的恩赐，便用彩布制成三角形，上面印上经文，把它挂在风吹得到的地方，以求消灾祈福、护佑平安。”

　　“最通用的说法是，反复诵读经幡上的经文可以积累功德，功德圆满时就能够得到解脱，当经幡被风吹得哗啦哗啦时，便与诵经类似，所以无论大桥还是山口，都常挂有经幡。”他补充。
　　气若游丝，有气无力，可能馒头作用有限，此时的林力像垂死挣扎的老者，更像大病未愈的伤者。人群已经疏疏落落，路灯罢工的地段甚至有些恐惧。
　　“这些钱先拿着，怕你饿死。”
　　林力多少有些手抖，“等有钱了还我。”夏云解释。
　　“咕噜咕噜，呃，这是什么声音？好像不是女孩子的。”
　　哦，原来是肚子在作怪。
　　当空中升起风马，林力发觉自己竟兀自站在归去的桥边落泪，这不是屈辱的泪，不是伤悲的泪，不是无奈的泪，他想，这或许是感动的泪，是幸福的泪。
　　“这就没出息了啊，放心，一切都会好起来的。”夏云在不远处静静等待，夜已不再年轻，该查寝了。
　　根据家教中心负责人提供的信息及相关要求，林力花钱将头发捯饬了一番，就连美发店老板在收拾完头发后，也不免调侃，“小伙子还是蛮精神的”，顿了一下，又补充，“发型还是很重要的！”

　　他骑上自行车顺利来到了小区门口，大概因为车辆出入频仍，只得提前拨通女孩母亲电话，“自行车可以进，你进去就是了”，她似乎很忙。
　　林力便推上自行车朝小区走去，他找到了C区3单元东，耐心地等候女孩家长归来。这时，脑海里不禁又浮现出家教中心“面试”时的尴尬场景。
　　“今天可不能再这样了！”他给自己下命令，同时，令他宽慰的是，女生需要补习英语，“怎么说也是专业的。”他又暗自嘀咕。
　　20分钟后，当他第一次进入一个藏族工薪家庭时，惊艳一点不过。家长看起来保养极好，屋内藏式装饰与欧式装扮交相呼应，着实令人耳目一新。
　　“老师好。”女生见到林力，先是礼貌性地打招呼，而后询问，“您喝点什么？”
　　对这种热情，林力没有丝毫抗拒，就在他的“白开水”将要出口时，女孩儿已提供了诸多选择。
　　“果汁、茶、咖啡……”
　　“茶吧。”他打断。
　　“红茶、绿茶，还是甜茶、酥油茶？”
　　“给老师倒杯茶也这么调皮，快去！”
　　林力脸上泛起一抹红晕，他再次紧张起来。
　　“她叫白玛莱兮，15岁，初三，调皮地很。”
　　“哦，我叫林力，北蕃大学的，大三，英语专业。”
　　莱兮端来茶，安静地坐在沙发另一端，林力便接着说，“阿佳，您看她现在不就很听话嘛。”
　　可能工作实在太忙，阿佳并未对林力进行例行“面试”，她的电话一通紧着一通，寒暄没几句，便让女儿自行决定林力去留，自己匆匆而去。